從義務(wù)教育“基本均衡”邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”成為今年兩會期間熱議的話題，而如何實現(xiàn)“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”跨越，孟杰認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵是提升教師隊伍的素質(zhì)，培養(yǎng)一批又一批的名師，提升學(xué)校教育的“軟實力”。
孟杰說，從2014年至今，德開小學(xué)通過名師“成長俱樂部”培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提升。“教師素質(zhì)的提升成為學(xué)校向優(yōu)質(zhì)教育邁進(jìn)的有力抓手，通過三年的建設(shè)，名師俱樂部已經(jīng)成為優(yōu)秀教師的孵化器，隨著我市教育發(fā)展的新需求，培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀教師依然是我們今后一個重要的工作?！泵辖苷f。
在孟杰看來，要想實現(xiàn)德州市整體優(yōu)質(zhì)教育的跨越，需要的是城鄉(xiāng)教育的均衡化?！岸獙崿F(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡，需要的是改革。在教育上我市要創(chuàng)新辦學(xué)模式，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源可以共享，嘗試一校多區(qū)，將城鄉(xiāng)教育資源結(jié)對化，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源傳輸；同時推行聯(lián)合校發(fā)展模式，以中心校為核心，將其他條件相對薄弱的學(xué)校納入聯(lián)合校管理，促進(jìn)區(qū)域教育整體均衡發(fā)展?！泵辖苷f。
此外，他認(rèn)為還要創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，積極引導(dǎo)城市教師反哺農(nóng)村，啟動定向免費師范生培養(yǎng)計劃，充實農(nóng)村教師隊伍等。德州晚報全媒體記者 王南 攝影王澤紅