■教師簡(jiǎn)介

曹立丹，34歲，現(xiàn)任樂(lè)陵市楊安鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、九年級(jí)主任，分管學(xué)校安全工作。自2011年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，曾獲得樂(lè)陵市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、山東省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，撰寫(xiě)的《楊安鎮(zhèn)中學(xué)安全工作調(diào)研報(bào)告》榮獲山東省研究成果一等獎(jiǎng)。

德州晚報(bào)全媒體記者王風(fēng)林通訊員魏桂峰“古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志?！睒?lè)陵市楊安鎮(zhèn)中學(xué)的初三學(xué)生點(diǎn)開(kāi)課程之后，首先聽(tīng)到了班主任老師曹立丹的寄語(yǔ)。線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間，曹立丹通過(guò)分享勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展成語(yǔ)接龍游戲等方式，將數(shù)學(xué)課程變得輕松活潑，曹立丹也成了班里的“網(wǎng)紅”老師，圈粉無(wú)數(shù)。

線(xiàn)上教學(xué)之初，作為年級(jí)主任的曹立丹在授課之余，堅(jiān)持每天聽(tīng)課、查課，她發(fā)現(xiàn)每個(gè)年級(jí)都存在學(xué)生遲到、早退的問(wèn)題，還有些學(xué)生在課堂上討論與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容?！拔覀儼嗌嫌幸晃唤行P的男生，本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但網(wǎng)課期間卻經(jīng)常曠課?！睘榇?，曹立丹加強(qiáng)課堂管理，她要求學(xué)生在課前準(zhǔn)備好課本、筆記本、練習(xí)本；課后及時(shí)發(fā)送隨堂筆記、課后練習(xí)，取得成效后，她還將自己的做法分享到教師群中。

曹立丹深知，一味地約束并不能讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至可能產(chǎn)生逆反心理。她開(kāi)始嘗試在課堂上加入娛樂(lè)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。每節(jié)課前，曹立丹都會(huì)給學(xué)生分享勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，讓他們懂得學(xué)習(xí)是為了自己美好的未來(lái)，不要貪戀一時(shí)的享受。為了防止學(xué)生走神，曹立丹還在課堂上講述歷史典故、時(shí)政新聞。學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)群中開(kāi)玩笑說(shuō)：“數(shù)學(xué)課還得上知天文下知地理，一般的老師可上不好課?！?/p>

曹立丹告訴記者：“線(xiàn)上教學(xué)像是長(zhǎng)跑，只有分出各個(gè)小目標(biāo)，并設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，才能讓學(xué)生順利跑完全程?！痹谝?guī)定的課程結(jié)束后，曹立丹會(huì)利用微信直播課堂反饋課程，只要是學(xué)生上傳到微信群里的上課筆記和課后檢測(cè)，他都會(huì)認(rèn)真批閱指導(dǎo)，學(xué)生集中反映的問(wèn)題，更是當(dāng)天給出最詳盡的解答。

臨近中考，曹立丹多管齊下讓每一堂課都引人入勝，學(xué)生們也是進(jìn)步明顯，部分愛(ài)遲到、常曠課的學(xué)生，及時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在返校后的幾次模擬考試中，原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生成績(jī)也有了較大提升。曹立丹表示：“線(xiàn)上學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)提出了新的要求，也給了教師一次提升的機(jī)會(huì)，能和學(xué)生們共同交出一份無(wú)愧于心的答卷，我頗感自豪?！?/p>