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修復師馮若群——?巧手再現(xiàn) 古籍芳華

□文/圖本報記者孟志遠本報通訊員張欣欣

馮若群修復古籍

修復完成的經(jīng)書

為修復好的古籍貼書簽

“這本書遭受了蟲蛀和酸化,一頁最多的有上百個洞,得先將分散的書頁重新折頁、碼齊后,再按照原來的裝幀方式復原?!?月8日,33歲的齊河古籍修復師馮若群正在工作室修復一本受損較為嚴重的明代汲古閣刻本《郎顗襄楷列傳》。她選用了紙漿修復的方案,把配好的補紙打成紙漿,用滴管等工具將紙漿補到窟窿里。

馮若群的工作桌上不僅擺放著鑷子、刷子、壓書板、剪刀等常規(guī)工具,還有現(xiàn)代壓平機、紙張厚度檢測儀、酸堿測試儀等先進儀器,她笑稱這里是殘舊古籍的“手術(shù)室”。

修復古籍是個復雜繁瑣的工作,要先對紙張進行無損檢測,了解其年代、裝幀形式及損壞程度,隨后制定完整的修復方案,逐頁清洗殺菌、尋找匹配的修補原材料,最后再進行修補、壓實、裝訂,整個修復流程包含幾十道工序。但馮若群樂在其中。修復過程中,她堅持“修舊如舊”的原則,盡可能保持書籍的原始面貌和裝幀特色,故而根據(jù)損壞程度,一本古籍的修復時間少則一周,多則幾個月?!翱粗切┰?jīng)殘破不堪的古籍在自己的手中煥然一新,覺得成就感滿滿。”馮若群說。

為什么選擇成為一名古籍修復師?馮若群坦言,她從小喜歡畫畫、設(shè)計制作藝術(shù)品,所以高考填報志愿時,選擇了文物鑒賞與修復專業(yè)。大學期間,聽老師講解古籍修復知識,才真正了解了這個行業(yè),并產(chǎn)生了濃厚興趣。大學畢業(yè)后,參加國家圖書館組織的古籍修復進修班時,認識了國家級古籍修復技藝傳習導師、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)古籍修復技藝傳承人邱曉剛,之后便跟隨他學習古籍修復技術(shù)。作為馮若群在古籍修復道路上的引路人,邱曉剛一直教導她:“古籍記錄著歷史變遷與文化演進,是連接過去與未來的橋梁,在修復中不能有一絲一毫的差錯。”自此,馮若群不僅有著對古籍修復的熱情和興趣,更產(chǎn)生了對傳統(tǒng)文化的敬畏和尊重。

從2012年進入古籍修復行業(yè)至今,馮若群已修復過幾百本古籍。印象最為深刻的,是她修復過一本萬歷二十七年的《宋史》。翻開書頁時,發(fā)現(xiàn)其中夾著一片年代似乎極為久遠的樹葉,讓她十分驚喜,仿佛穿越到了400年前,聽到了歷史的回聲。

修復古籍之余,馮若群還通過拍攝教學視頻、制作教具教導學生等方式,積極推廣古籍修復,讓更多人了解并參與到這項保護文化遺產(chǎn)的行動中來。在她看來,古籍修復雖然是一個小眾行業(yè),卻也是在歷史磨煉中形成的獨特技藝,一代代古籍修復師以妙手匠心,不僅修復了歷史的殘痕,更賦予了古籍新生命。他們不僅是在修復紙張,更是在傳承與弘揚華夏兒女世代相傳的文化基因與精神血脈。擇一事、終一生,像一代代前輩們一樣把寶貴文化遺產(chǎn)傳承下去,也成了馮若群為之奮斗的目標。

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