□記者 王南
??? 她操著一口帶著家鄉(xiāng)味的普通話，她沒有那么多的頭銜和光環(huán)，沒有培養(yǎng)出清華北大的名牌大學(xué)生，也沒有過舍身救生的壯舉，從業(yè)34年依然是一名最基層的人民教師，但她卻奉獻(xiàn)了自己全部的青春與熱血。她說，我愛我的每一個(gè)學(xué)生，我想為他們多做一點(diǎn)事情；她說，我也想過走出去過更好的生活，只是我離不開孩子們，如果我走了，我怕自己會(huì)傷心。
??? 她叫高明英，陵縣鄭家寨鎮(zhèn)西馬小學(xué)老師。這是一所回族學(xué)校，在這里，上學(xué)無用論在家長(zhǎng)們的思想中曾經(jīng)根深蒂固，是高老師用心血教化了一個(gè)個(gè)頑童，感化了全村的家長(zhǎng)?！案呃蠋?，你千萬不能調(diào)走啊，我孫子還等著跟你上學(xué)呢！”這樣的挽留，讓她心甘情愿地扎根在了這一個(gè)人的學(xué)校。
“她對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子”
??? 陵縣鄭家寨鎮(zhèn)西馬村西馬小學(xué)一共兩間房子——一間辦公室，一間教室。而這里現(xiàn)在只有一年級(jí)，全校共有25名學(xué)生。工作量非常大，高明英身兼數(shù)職，既要當(dāng)語文老師、數(shù)學(xué)老師，還要扮演好體育老師和音樂老師的角色，平均一天下來至少要上六節(jié)課。
??? 記者在高明英的辦公室看到，墻上掛著一幅勵(lì)志語：你如何度過這一天，就將如何度過這一生。高明英說：“我不期待他們能考上大學(xué)，我只是希望知識(shí)能改變他們的命運(yùn)，能改變他們對(duì)生活的看法，讓他們對(duì)未來抱有希望，這就是我的成功了。”在她看來，農(nóng)村的學(xué)生學(xué)習(xí)往往毫無目的性，家長(zhǎng)也認(rèn)為認(rèn)認(rèn)字就可以了，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性。為此，她對(duì)學(xué)生投入了她能給予的最大關(guān)愛，毫無保留。
??? 馮峰，曾是高明英的學(xué)生，由于家庭的溺愛，沒上學(xué)前基礎(chǔ)班，體弱多病，上學(xué)后不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和同學(xué)打架。為了改變他，高明英想盡了辦法，她回到家一邊煎藥幫助馮峰治病，一邊查閱有關(guān)資料，看看孩子的癥結(jié)到底在哪里。回到學(xué)校，高明英對(duì)他更是特殊護(hù)理，下課后給他補(bǔ)課。不斷使用新的教學(xué)方式……一學(xué)期下來，馮峰以優(yōu)異的成績(jī)考入二年級(jí)，孩子的家長(zhǎng)非常激動(dòng)，對(duì)于高明英的感激之情更是溢于言表。
??? 而在34年的從教生涯中，高明英不知遇到了多少這樣的孩子，她總是針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)，采用不同的方式，雖然進(jìn)校時(shí)學(xué)生的狀態(tài)讓家長(zhǎng)和老師非?？鄲溃墙?jīng)過高明英每天潛移默化的調(diào)教，孩子們一天天地變化著，而這種變化得到了村民的認(rèn)可，同時(shí)也安慰著高明英心。
??? 高明英教過的學(xué)生都說，我們都很喜歡高明英老師，她對(duì)我們就像自己的孩子一樣好?！?/P>
“我會(huì)一直教到教不動(dòng)的那天為止”
??? 2000年，由于工作需要，她被調(diào)到西馬小學(xué)任教，當(dāng)時(shí)她己是股骨頭壞死二級(jí)，常年靠藥物止痛。13年來她每天7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)從距離20多里地外的鳳凰高官屯趕到學(xué)校，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)性格，她一次也沒耽誤過學(xué)生上課。“小學(xué)教育是整個(gè)教育大廈的基石，不能因?yàn)樽约旱⒄`了孩子”她始終這樣認(rèn)為。
??? 正是這種對(duì)學(xué)生和教學(xué)工作的熱愛，她才有了力量，有時(shí)病情嚴(yán)重卻又不能耽誤給學(xué)生批改作業(yè)時(shí)，她就在辦公室里一邊輸液一邊批改作業(yè)，看到高明英如此敬業(yè)，很多家長(zhǎng)都流出感動(dòng)的淚水。后來，高明英的病情越來越嚴(yán)重，但她依然堅(jiān)持上課，上課站著不能堅(jiān)持，就坐著講。為了照顧她，高明英的丈夫毅然從陵縣紡紗廠離職，全心全意地照顧妻子支持她的事業(yè)。
??? 說起自己的家庭，高明英既驕傲又愧疚，驕傲的是她的工作和她的丈夫與女兒非常支持她的工作；歉疚的也是因?yàn)楣ぷ鳎依锏?畝地和瑣碎事務(wù)只能扔給丈夫，而女兒上學(xué)以來，她沒有輔導(dǎo)過她一天?！皩?duì)于他們，我真的是無話可說，我只能用自己優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)作為回報(bào)”高明英這樣說。記者了解到，自從高明英來到西馬小學(xué)，在她一天天地努力下，學(xué)生們有了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)好幾年在鎮(zhèn)里都是名列前茅。
??? 看著學(xué)生們一天天地變化，看著他們對(duì)知識(shí)越來越渴求，高明英堅(jiān)定如鐵地說：“如果沒有人來教這些孩子的話，我就一直教下去，直到教不動(dòng)的那天為止?！?/P>
“我們希望高老師一直在這里執(zhí)教”
??? 西馬村是一個(gè)回族學(xué)校。過去家長(zhǎng)們對(duì)孩子上學(xué)都不支持，一是覺得沒用，二是舍不得花錢。開始工作的時(shí)候高明英心里有些芥蒂，但相處時(shí)間久了，學(xué)生家長(zhǎng)感受到了溫暖，他們也給了高明英真誠(chéng)樸實(shí)的鼓勵(lì)，雖然只是簡(jiǎn)單平淡生活里的一點(diǎn)一滴，卻看見了村民的質(zhì)樸和善良。
??? 陵縣鄭家寨鎮(zhèn)教管會(huì)主任楊長(zhǎng)水說：“高老師的疾病家長(zhǎng)都看在眼里，學(xué)校院子里的雜草多了，就會(huì)看見幾個(gè)家長(zhǎng)主動(dòng)過來除草；學(xué)校的廁所堵了，家長(zhǎng)們就會(huì)扛起鐵鍬來清理?！奔议L(zhǎng)們的熱心和關(guān)注，給了高明英莫大的動(dòng)力。
??? 除了學(xué)生家長(zhǎng)，她的學(xué)生雖然只有6、7歲，但是孩子們真誠(chéng)的關(guān)心卻讓高明英一直感動(dòng)著?！拔业耐炔缓?，每每到下雨的時(shí)候，我騎車回家，學(xué)生們怕我騎不動(dòng)，總是默默從后面給我推車子，直到我能夠走到地勢(shì)較好的地方；每當(dāng)變天，孩子和家長(zhǎng)就會(huì)給我送來雨衣，送來熱乎乎的飯菜，可能在很多人眼里，這不算什么，可在我看來，這比金鏤玉衣山珍海味來得更加珍貴?！?BR>??? 西馬村的大隊(duì)書記也曾不止一次的說過，希望高明英能夠在西馬小學(xué)一直任教。面對(duì)學(xué)生的希冀，面對(duì)家長(zhǎng)的信任，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重托，高明英說：“我喜歡這份工作，我已經(jīng)為此奉獻(xiàn)了大半生，剩下的路我還會(huì)堅(jiān)定地走下去?！?BR>