□記者 任婧婉 通訊員 高嬌嬌
“學(xué)高為師，身正為范”——這句著名教育家陶行知先生的名言正是縣一中教師侯斌的職教箴言?！皩W(xué)高為師”，一個人既要有精深的專業(yè)知識，又要有廣博的科學(xué)文化知識，這樣才可以做個真正傳道授業(yè)解惑的教師；“身正為范”，教師不僅要教書，還應(yīng)該處處為學(xué)生作表率，用自己的實(shí)際行動來影響學(xué)生，讓他們在潛移默化中受到感染，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人。正是這八字箴言時刻提醒，自從踏上三尺講臺，侯斌以身作則，努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，時刻提醒自己要關(guān)愛每一位學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展。
讓學(xué)生成為班級的主人
在侯斌的教學(xué)中，班級管理首先要堅持“民主”。他引導(dǎo)學(xué)生采用民主獻(xiàn)策的方法制定“班級公約”，班委成員針對學(xué)習(xí)生活提出各種規(guī)范和紀(jì)律，全體同學(xué)討論制定違反紀(jì)律的處罰辦法，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者。于是，在不違反學(xué)校規(guī)章制度的前提下，學(xué)生自己制定早自習(xí)時間，合力公平地安排教室座位，擬定班級宣誓內(nèi)容等等。學(xué)生自己制定的公約自己自覺遵守，違反紀(jì)律的學(xué)生心甘情愿地接受處罰，推行“班級公約”以后，班級違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。同時，在侯斌的引導(dǎo)下，學(xué)生為班級制定成績目標(biāo)，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且互相監(jiān)督督促，學(xué)生的成績有了明顯提高。
讓名師來教育我們的學(xué)生
侯斌訂閱《班主任之友》、《教學(xué)與管理》等雜志，閱讀《中國著名班主任德育思想錄》、《教育中國——50名流素質(zhì)教育訪談》等教育教學(xué)書籍，在網(wǎng)絡(luò)上查詢各種優(yōu)秀的教育案例，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。同時，他給學(xué)生播放教育專家的講座，多次播放高中教學(xué)專家王金戰(zhàn)的《王金戰(zhàn)育才方案》系列視頻；或者給學(xué)生介紹一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，播放高考狀元介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的視頻，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)高效率的學(xué)習(xí)方法。例如結(jié)合高中理科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)提出的“三多四問”的學(xué)習(xí)方法，讓很多學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有所提高?！斑@種方法，其實(shí)就是讓學(xué)生近距離接觸專家，讓名師來教育我們的學(xué)生，使學(xué)生得到更科學(xué)的教育。 ”侯斌說。
讓真心成為師生最堅韌的紐帶
“班主任是否用心去關(guān)愛學(xué)生，每一個學(xué)生里都清清楚楚。只有讓真心成為師生最堅韌的紐帶，學(xué)生們才會真正尊敬老師。 ”侯斌說。
侯斌是這樣說也是這樣做的。他經(jīng)常熬夜到12點(diǎn)去檢查學(xué)生宿舍晚休情況，以保證宿舍良好的休息環(huán)境；為了給學(xué)生加營養(yǎng)，他和幾個高三的老師聯(lián)系雞蛋供應(yīng)商，為學(xué)生集中煮雞蛋；發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)情緒不對，他會想辦法理解學(xué)生近況，為學(xué)生解決情緒、思想上的問題。在教育學(xué)生時，侯斌針對不同學(xué)生采取不同的方法，做到了嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生，寬愛后進(jìn)生；堅持每個學(xué)期要與每一名學(xué)生至少有一次有書面記錄的談話，和學(xué)生談學(xué)習(xí)，談生活，談理想，敞開心扉地暢談學(xué)生感興趣的話題，通過和學(xué)生的談話來了解真實(shí)的學(xué)生。
有付出就有收獲。因?yàn)楹畋髮ぷ鞯恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生的真心愛護(hù)，近年來，他先后被評為“優(yōu)秀班主任”、省級培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”，他任班主任的班級在歷次期中期末和全市統(tǒng)考中，成績在同層次班級中名 列 前茅。