記者李榕通訊員馬雅楠

戴一副眼鏡，言談溫文爾雅，舉止間頗有學(xué)者風(fēng)范，這是孟杰給人的第一印象。

今年49歲的孟杰，扎根教育一線30載。2021年8月，他調(diào)任天衢新區(qū)長河小學(xué)校長，確立了“讓每個(gè)人出彩”的辦學(xué)理念。兩年來，學(xué)校已形成了五育融合視域下的“出彩教育”課程體系，打造了鮮明的“出彩教育”品牌。

“‘讓每個(gè)人出彩’的目標(biāo)，就是讓每位學(xué)生、每位老師、每位家長都能夠站到舞臺(tái)的中央，享有展示才華的機(jī)會(huì)?！泵辖苷f。在他看來，讓學(xué)生出彩，一定要為學(xué)生提供豐富多彩的發(fā)展平臺(tái)。因此，在辦學(xué)之初，孟杰就梳理形成了長河小學(xué)的“出彩”課程體系，包括活動(dòng)課程、拓展課程、社團(tuán)課程等。

在孟杰的倡議下，長河小學(xué)每月開展“我為學(xué)校題校名”“學(xué)生個(gè)人畫展”“學(xué)生個(gè)人音樂會(huì)”等活動(dòng)，每學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)博物館、科技館、檔案館，每學(xué)年開展教學(xué)節(jié)、體育節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)等“六大節(jié)”活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)為全校師生搭建了展示自我的舞臺(tái)，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！霸倨椒驳暮⒆?，也有他獨(dú)特的地方。我們的目標(biāo)就是尊重個(gè)性、挖掘潛能，讓每一名學(xué)生都出彩?！泵辖苷f。

課后服務(wù)是“雙減”中的一道重要“加法”。孟杰充分利用延時(shí)課堂，在優(yōu)化整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生們的身心特點(diǎn)和興趣愛好，共開設(shè)了文化踐行類、運(yùn)動(dòng)體能類、創(chuàng)新創(chuàng)造類等31個(gè)社團(tuán)、41個(gè)班。播音主持、書法課程、國學(xué)誦讀等特色課程走進(jìn)語文課堂；圍棋、益智課程等走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，讓課堂實(shí)現(xiàn)多元化、充滿趣味性。

學(xué)生要出彩，教師更要出彩。長河小學(xué)教師隊(duì)伍以中青年為主，為此，孟杰組建了“教育品牌文化培育俱樂部”，以“五個(gè)自主、五個(gè)節(jié)點(diǎn)、三年規(guī)劃、三個(gè)環(huán)節(jié)、一本手冊(cè)、一周一次分享”的“553311”模式為老師們搭建專業(yè)成長平臺(tái)，希望老師們?cè)诠餐繕?biāo)的引領(lǐng)下，明確自身職業(yè)特長，做好職業(yè)規(guī)劃。目前，參與俱樂部的教師已經(jīng)達(dá)到了53人，占全體教師數(shù)量的36%。

在長河小學(xué)，家長也找到了自己的舞臺(tái)。孟杰積極邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的建設(shè)、管理與發(fā)展，成立“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗”專項(xiàng)工作組，開展“6212家長進(jìn)校園”“家長大講堂”“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，倡導(dǎo)家校共育護(hù)航“花朵”成長?！拔覀兤綍r(shí)工作繁忙，陪伴孩子的時(shí)間比較少，希望通過這種活動(dòng)和孩子之間架起一座溝通的橋梁。”長河小學(xué)二年級(jí)五班李忠昊的家長付淑青說。

當(dāng)被問及教育事業(yè)給予他最大的獲得感是什么時(shí)，孟杰坦言，作為校長，最大的幸福莫過于學(xué)校健康發(fā)展，師生在這里幸福、健康成長。“辦最好的學(xué)校，做最好的自己。未來，我將繼續(xù)帶領(lǐng)長河小學(xué)深耕‘出彩教育’，育名生、樹名師、建名校。”孟杰說。