“你媽媽上課真風(fēng)趣！ ”“我們很喜歡聽你爸爸講故事！ ”近段時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)，類似這樣的話經(jīng)常聽見。這緣于幼兒園開展的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，中班的辛寶麗老師說(shuō)：“前兩天，我們班邀請(qǐng)了一位在電業(yè)局工作的幼兒家長(zhǎng)給孩子們講安全用電小常識(shí)，大家聽得津津有味。 ”
??? 讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的課堂，講述一些書本之外的知識(shí)，是對(duì)幼兒教育工作的有益補(bǔ)充，更好地貫徹了家校共同培養(yǎng)學(xué)生的精神，也從一個(gè)方面反映出家長(zhǎng)期盼與孩子的交流。來(lái)上課的家長(zhǎng)來(lái)自醫(yī)療、公安交警、供電、保險(xiǎn)、氣象、企業(yè)、通信等各行各業(yè)，給孩子們帶來(lái)了更多的知識(shí)，如安全用電、交通安全、傳染病的預(yù)防與治療等。目前，實(shí)驗(yàn)幼兒園里13個(gè)班級(jí)經(jīng)常開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，孩子們都很喜歡這樣的方式，這不僅能使家長(zhǎng)在奉獻(xiàn)自己聰明才智的過(guò)程中加深對(duì)教師的認(rèn)識(shí)，而且家長(zhǎng)可以到幼兒園與孩子互動(dòng)，了解孩子在幼兒園內(nèi)各方面的表現(xiàn)，提高孩子的主人翁意識(shí)。
??? 此外，幼兒園經(jīng)常請(qǐng)專家為家長(zhǎng)“充電”?！?月份，我們邀請(qǐng)了省里的育兒專家為家長(zhǎng)講解科學(xué)育兒知識(shí)，很多家長(zhǎng)聽完后都表示受益匪淺。 ”副園長(zhǎng)韓福真說(shuō)。此外，幼兒園每學(xué)期都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽公開課，并通過(guò)家園聯(lián)誼活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)委員會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式為家園合作提供有效保障。
??? 每逢重要節(jié)日，幼兒園都會(huì)舉辦“家園大聯(lián)歡”。今年母親節(jié)的時(shí)候，幼兒園邀請(qǐng)媽媽們?nèi)雸@和孩子們一起度過(guò)。傳氣球、猜物品等充滿童趣的小游戲讓教師、家長(zhǎng)和孩子沉浸在輕松愉快的氣氛中，家長(zhǎng)在參與中融入到幼兒教育團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮了“獨(dú)特”的作用，也促進(jìn)了孩子全面發(fā)展。
??? 啟蒙教育會(huì)影響孩子的一生，“家園合作”是當(dāng)今幼教改革的大趨勢(shì)，也使家庭、幼兒園的各類教育資源得到了有效利用，不斷促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，也使孩子在一個(gè)良好的“合作”的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。