德州新聞網(wǎng)訊 （通訊員 王亮 燕燕 張?chǎng)案魑弧t馬甲’家長(zhǎng)，這是明天咱們到校服務(wù)的分工安排，請(qǐng)大家按時(shí)、按要求參加”。日前，臨邑渤海路小學(xué)家委會(huì)主任代成保一邊群發(fā)著短信通知，一邊向筆者介紹說(shuō)，“我們家委會(huì)成員共45人，每天分組到校進(jìn)行志愿服務(wù)，每人都想為學(xué)校、為學(xué)生做些事情，用自己微薄之力，與學(xué)校一同呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)”。
據(jù)了解，臨邑縣渤海路小學(xué)2017年建成啟用后，吸收部分家長(zhǎng)成立了學(xué)校家委會(huì)，學(xué)校與家長(zhǎng)們共同制定了多項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)方案，從校園安全、學(xué)生用餐、課外活動(dòng)等多個(gè)方面組織家長(zhǎng)開(kāi)展志愿服務(wù)，家長(zhǎng)們身穿“紅馬甲”，“變身”多個(gè)角色，家校共同開(kāi)展工作，架起了家校同謀發(fā)展、家長(zhǎng)服務(wù)學(xué)校的“連心橋”。
上學(xué)放學(xué)時(shí)間“紅馬甲”變身“安全衛(wèi)士”。“這位家長(zhǎng)請(qǐng)不要將車子騎入學(xué)校，讓學(xué)生自己步行進(jìn)學(xué)校吧！”。二年級(jí)家長(zhǎng)趙詠梅和多位家長(zhǎng)一同早早的來(lái)到渤海路小學(xué)門口，維持學(xué)生上學(xué)秩序。
“每天早晨、中午、下午三個(gè)時(shí)段，上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，各班主任和家委會(huì)每周都制定家長(zhǎng)執(zhí)勤安排表，家長(zhǎng)們每天都提前到學(xué)校來(lái)幫助學(xué)校維持秩序，學(xué)校在配備專職保安、落實(shí)教師值班的情況下，又多了一道學(xué)生安全的‘保障線’”，該校負(fù)責(zé)安全工作的崔濤老師介紹說(shuō)?！啊t馬甲’上崗后，學(xué)生進(jìn)出校門、家長(zhǎng)接送學(xué)生有了秩序，你們盡職盡責(zé)、風(fēng)雨無(wú)阻，學(xué)校門口順暢了、安全了、文明了，為他們‘點(diǎn)贊’”。一名學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校網(wǎng)站上留言說(shuō)。
學(xué)生就餐時(shí)間“紅馬甲”變身“貼心父母”?！昂⒆觽儯〈蠹遗藕藐?duì)，洗手、開(kāi)飯啦！”中午11點(diǎn)30分，二年級(jí)家長(zhǎng)杜林林和值班教師一起組織學(xué)生用餐。
“中午在學(xué)校餐廳看到學(xué)生們高興地吃著飯菜，我們的志愿服務(wù)非常值得”?！拔覀儼凑諏W(xué)校要求，針對(duì)高低年級(jí)學(xué)生，開(kāi)展不同主題的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成餐前洗手講衛(wèi)生、‘光盤(pán)行動(dòng)’‘不挑食’杜絕浪費(fèi)等良好習(xí)慣?！奔椅瘯?huì)主任代成保介紹說(shuō)。
“學(xué)校‘午間食堂’開(kāi)辦以來(lái)，積極吸收家委會(huì)成員參與管理，也邀請(qǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展志愿服務(wù)，從學(xué)生食譜、飯菜價(jià)格、衛(wèi)生管理等各方面，接受家長(zhǎng)監(jiān)督、吸取家長(zhǎng)意見(jiàn)，保證學(xué)生在校用餐吃的健康、吃的放心?！痹撔Ｘ?fù)責(zé)餐廳工作的范吉華老師告訴筆者。
課外活動(dòng)時(shí)間“紅馬甲”變身“校園顧問(wèn)”。該校家委會(huì)成員積極發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校書(shū)法、繪畫(huà)、體育等學(xué)生社團(tuán)提供指導(dǎo)服務(wù)，還根據(jù)不同主題日、活動(dòng)日開(kāi)展了安全教育、衛(wèi)生教育、家庭教育等專題講座。組建了“家長(zhǎng)學(xué)?！?，每周五組織活動(dòng)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
“為做好家校合育工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)了‘親子種植園’，有的班級(jí)家委會(huì)自發(fā)組織了別開(kāi)生面的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開(kāi)心玩耍的同時(shí)，拉近親子關(guān)系，營(yíng)造出別樣的感動(dòng)。家委會(huì)還提倡家長(zhǎng)和孩子撰寫(xiě)記錄‘親子日記’，家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，并不斷反思自身不足，用更科學(xué)的方法促進(jìn)孩子更好地成長(zhǎng)！”二年級(jí)家長(zhǎng)劉華香說(shuō)。