王曉陽
父親愛好讀書,耳濡目染下,我也愛上了讀書。
父親學(xué)歷不高,只有初中學(xué)歷,并不是他學(xué)不進(jìn)去,恰恰相反,父親讀書時,成績總是名列班級前三,由于家境貧窮,他不得不輟學(xué),外出勞動掙工分。勞動之余,父親總要抽空去看會兒書,一進(jìn)入書的世界,父親就神情愉悅,仿佛喝了陳酒佳釀似的,這讓幼時的我十分好奇。
一天,趁父親匆匆去趕集把書放在床上,我便拿起書仔細(xì)探究。書的紙張有些泛黃,也有些破損,密密麻麻蝌蚪似的漢字緊緊挨著。我看不懂,倒是書中的幾幅插圖很有意思,我興趣盎然地看了許久。
在父親的熏陶下,讀小學(xué)的我在做完作業(yè)后,常常求著父親把他的藏書借給我看。父親開始不同意,說我還小,認(rèn)字不多,看不懂,后來經(jīng)不住我軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。捧著父親給我看的書,我心里樂開了花。在新華字典的幫助下,在父親耐心指導(dǎo)下,我沿著父親的腳步行走,在書籍的世界里跋山涉水,領(lǐng)略無限風(fēng)光。
父親讀書有時很慢,反反復(fù)復(fù)地讀那幾本書,每有心得,還要在書上寫寫畫畫,記錄當(dāng)時的心境。這也給了我極好的啟示。好的書要慢讀、精讀,不能一目十行,不能淺嘗輒止,而應(yīng)該深入其中,仔細(xì)推敲、體會。父親有時讀書很快,一天可以看完一本厚書,我有些疑惑,父親笑著撫摸我的頭,說:“傻孩子,書跟人一樣,也是各種各樣的。好書要慢慢地品讀,稀松平常的書要快讀,不然浪費時間!”我似懂非懂地點點頭,從那以后,我的讀書速度也加快了!
有時候,父親帶回來一本好書,有意在看書時把我從外面捉回來,和他一起讀書。父親小聲地讀,我則在一旁聽書。遇到不懂的地方,我就打破砂鍋問到底。父親不僅不生氣,還很高興,夸獎我聽書很認(rèn)真。他耐心地解答我的疑問,眼神中充滿了父愛的喜悅。這種父子間共讀的美好時光,如今每每想來,心中就會涌起無盡的溫暖和幸福!
我整個中學(xué)時代,大部分課外書都是由父親陪伴我讀的。書讀得多了,不覺間眼界開闊了,自信心有了,氣質(zhì)也改變了。這種閱讀的好習(xí)慣一直伴隨我成長。
如今,愛讀書的父親已步入古稀之年,看書不能太久,但我還是會抽空和父親共同閱讀。幾十年間,這父子共讀的畫面里,不僅有浸潤靈魂的書香,更有濃得化不開的父子深情。
少年時,父親用書伴我成長;如今,我陪父親共讀度過他生命衰老的時光……那些關(guān)于愛和生命傳承的故事,就在一本本書中汩汩流淌。