高考前，孟祥波（左三）了解學(xué)生發(fā)展意向，征求學(xué)生意見。

??? 近期，夏津一中高三年級(jí)主任孟祥波的手機(jī)成為“熱線”，高考成績(jī)出來后，春考班的學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛向孟老師表達(dá)謝意，“謝謝您給我們提供的這個(gè)出路，本來我們對(duì)升入大學(xué)都是不報(bào)希望的，”
??? 在2015年的高考中，孟祥波所帶的9個(gè)普通理科班，重點(diǎn)上線7人，本科上線80人，藝體上線20人。其中28班學(xué)生宋華慶以656分的高分被四川大學(xué)錄取，改變了以往普通班考學(xué)人數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的尷尬局面。他負(fù)責(zé)的學(xué)生春考，225人參加春季高考，本科上線120人。其中商貿(mào)專業(yè)成績(jī)突出，本科上線87人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在德州市教育局組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了典型發(fā)言。
??? 孟祥波2003年參加工作，是物理教師，也是班主任和年級(jí)主任。 12年仿佛只是彈指間，每天早上六點(diǎn)，門衛(wèi)都會(huì)看到他準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校時(shí)的匆忙步伐，晚上十點(diǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他說：“選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了無私奉獻(xiàn)，就要無愧于事，無悔于心。 ”
??? 面對(duì)高考的壓力，不少學(xué)生會(huì)反復(fù)存在厭學(xué)、畏難等負(fù)面情緒，身為班主任，及時(shí)正面引導(dǎo)就很重要。孟祥波認(rèn)為要激發(fā)學(xué)生自發(fā)努力，就要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。學(xué)生從思想上接受了，行動(dòng)上才會(huì)跟進(jìn)。他說，有的學(xué)生會(huì)跟我抱怨高中學(xué)習(xí)太苦，我總會(huì)鼓勵(lì)他“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)確實(shí)是一件難事，但正是在做這件難事的過程中，你收獲到堅(jiān)持、忍耐、守時(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)。
??? 去年暑期，孟祥波外出了解春季高考，考察了幾個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，認(rèn)為對(duì)學(xué)生是個(gè)出路。回來后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)力薦。當(dāng)時(shí)不光學(xué)生不了解，家長(zhǎng)不清楚，連老師也很多持質(zhì)疑的態(tài)度。孟祥波講清楚這些事情，并取得校領(lǐng)導(dǎo)的支持，并此項(xiàng)任務(wù)交給他來做。全校組織起225名學(xué)生參加春考，開設(shè)了商貿(mào)、財(cái)會(huì)、信息技術(shù)等專業(yè)，聘請(qǐng)專業(yè)老師教授專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，本校老師教授文化課。安排課程，制定對(duì)春考生有針對(duì)性的輔導(dǎo)措施。每周一節(jié)課，以和學(xué)生談心的形式，分析就業(yè)方向，暢談人生理想，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
??? 夏津一中225人參加春季高考，本科上線120人。其中商貿(mào)專業(yè)成績(jī)突出，本科上線87人。在全省參加商貿(mào)專業(yè)考試的12335人中，王鵬同學(xué)以642分列全省21名，徐月同學(xué)以640分列全省25名，孫文涵同學(xué)以636分全省38名，王玉婷同學(xué)以633分列全省46名，宋琦同學(xué)以621分列全省95名。另外，財(cái)經(jīng)專業(yè)的高超同學(xué)以652分在全省同專業(yè)15410人中名列第108名。高三30班張鳴鶴同學(xué)選擇春考前，在普通班是倒數(shù)幾名的同學(xué)，這次春考商貿(mào)專業(yè)分?jǐn)?shù)線521分，她考了524分。高三23班徐月同學(xué)理化生成績(jī)較差，總成績(jī)維持在普通班20名，選擇春考后考到全省同專業(yè)25名。 （慶民）

（作者：柴晶晶)