??? 在“3+1”育人模式的引導(dǎo)下,全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校普遍建立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,經(jīng)常性開(kāi)展辦學(xué)開(kāi)放日、家長(zhǎng)跟班聽(tīng)課等活動(dòng),大到學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,小到學(xué)生校服采購(gòu),都征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。2015年以來(lái),全縣累計(jì)舉辦開(kāi)放課堂182次,先后有500多名家長(zhǎng)走進(jìn)校園,對(duì)教師、學(xué)校教育教學(xué)管理提出合理化建議200余條。結(jié)合家校合作,先后評(píng)選出最美教師、百佳教師、模范班主任、師德標(biāo)兵和農(nóng)村教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)共計(jì)242名;模范家長(zhǎng)69人;育子有方母親31人;“三好學(xué)生”634人;時(shí)代美德少年266人,并在教師節(jié)期間進(jìn)行了隆重表彰。
??? “3+1”育人模式的鞏固和深化,為家長(zhǎng)了解學(xué)校、參與學(xué)校管理和了解孩子、科學(xué)實(shí)施家教搭建了平臺(tái),也為學(xué)校找到提高社會(huì)滿(mǎn)意度和辦人民滿(mǎn)意教育的路徑。(張春泉)
(作者:柴晶晶)