□艾興君
　　夏日悠長，心煩氣躁。古人說：“夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風(fēng)光好，芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)村暑月閑人少，勤學(xué)苦攻把名揚(yáng)。 ”讀書消夏，能讓人回到自然，能讓枯燥的生活變得豐富多彩。
　　夏天讀書，是一次心靈的洗滌。夏天萬物繁盛，而閱讀的靈感，也像夏天的雨一樣說來就來。在樹下，在時時飄來的風(fēng)中，一卷在手，與古今的智者對話，讀到精彩處是“片言茍會心，掩卷忽而笑”的舒適。讀圣賢之書，能涵養(yǎng)身心體會大道；讀君子之書，能知察天地通曉人情。而讀見聞雜記，既能抒發(fā)思古之幽情，又可在半日時間內(nèi)品嘗“行萬里路”的快意?？催^了，不僅獲得了美感享受，還凈化了心靈，會不經(jīng)意間進(jìn)入“心靜自然涼”的境界，對外界溫度遲鈍了許多。
　　夏天讀書，是一種很愜意的享受。夏日里，坐在敞亮的陽臺上，沐浴著明媚的陽光，一書在手，閱白紙黑字，嗅紙墨幽香，一頁頁嘩啦啦地翻過去，文化的厚重，歷史的悠長，意境的深遠(yuǎn)，滿滿地將人浸濡于其中，身心就會有一種精神充盈、遠(yuǎn)離空虛的快感。品味周作人的清淡平和、梁實(shí)秋的細(xì)膩親切、張愛玲的典雅飄逸、賈平凹的隨意與匠心、余秋雨的博世與天然，還可以感受海明威的冷峻、伏爾泰的詠嘆……書讀到妙處，早已不覺炎熱，但覺清涼自心底涌起，心靈仿佛也鋪滿了一地陰涼。
　　夏天讀書，能擁有豐富的情境。讀書時，會忽遇疾風(fēng)驟雨，天地變色，人心震撼。蘇軾有“雨昏石硯寒云色，風(fēng)動牙簽亂葉聲。 ”陸游則有“急雨聲酣戰(zhàn)叢竹，孤燈焰短伴殘書。 ”這里有風(fēng)聲、雨聲、蛙聲、鳥鳴，以及蟬唱。蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。蟬是大自然的一隊(duì)合唱團(tuán)，以優(yōu)美的音色，明朗的節(jié)律，吟誦著一首絕句。夏天天氣最為多變，因而讀書的情境也最為豐富。
　　夏日悠長好讀書。因?yàn)橛袝?，這個夏天不再熱得無法承受，沉浸在書里的心會安然如瓷，清涼如玉。