□陳亦權

弗朗茨·約瑟夫·海頓是奧地利著名音樂家。 1790年，他去波恩演出，下榻在當?shù)氐囊患揖频昀铩?/p>

有一天，兩個年輕人找到海頓，他們都說自己希望能拜海頓為師。當時的海頓已經將近60歲，身體也不是特別好，所以他打算從中選一個年輕人收作學生。海頓拿出一張曲譜，讓兩個年輕人分別坐下來彈奏這首曲子。第一個年輕人彈完后，海頓問他說：“你覺得你彈得怎么樣？ ”“我對自己的表現(xiàn)非常不滿意，我沒有控制好手指的力量，節(jié)奏也不是非常到位，我覺得我迫切需要得到您的指點。 ”那個年輕人謙虛地說。

海頓點點頭，沒說話，他讓另一個年輕人去演奏，當?shù)诙€年輕人演奏完以后，海頓同樣讓他說說對自己演奏的感受。那個年輕人回答說：“這首曲子，我此前至少彈奏過100次，雖然您把曲譜給了我，但我在彈奏的時候其實根本就沒有看它，我認為我的節(jié)奏把握得非常準，手指的力量也控制得非常好，不過如果您有不同的意見，我會認真考慮，如果有必要采納的話我一定會采納。 ”

話音落下，第一個年輕人臉上露出了得意的微笑，他覺得自己這么謙虛，一定能夠打動海頓，但沒想到，海頓卻走到第二個年輕人的身邊說：“你可以留下來。 ”

第一個年輕人不服氣地問：“我們倆都非常有音樂天賦，而且我還比他更謙虛，可為什么留下來的是他而不是我？ ”

“謙虛確實是好品質，但要看不同的人，假如你才智平庸，謙虛就是真誠；假如你天賦很高，謙虛就是虛偽。相比你虛偽的謙虛，他的自信反而是最大的真誠。 ”海頓笑笑說，“虛偽的謙虛僅能博得庸俗的掌聲，而真誠的自信反而更能得到真正的進步。 ”

沒錯，這個被留下來的年輕人，就是海頓最得意的學生，他的名字叫做——貝多芬。