??? 北宋卓越的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修，位列唐宋八大家之一，他的詞和散文對北宋的文學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。綜觀歐陽修的一生，他之所以能取得這樣令后世矚目的巨大成就，與他愛讀書，勤奮讀書，有一套獨(dú)特的“計(jì)字日誦”的讀書方法是分不開的。
??? 歐陽修自幼家境貧寒，4歲時(shí)父親就去世了，這時(shí)，小小年紀(jì)的他就表現(xiàn)出了過人的天賦，并且特別喜歡讀書，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的求知欲。母親教他讀書，只需教一到兩遍他就能記住。有一天，歐陽修在叔父家得到了一本唐詩小冊子，上面有駱賓王的一首《詠鵝》詩：“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。 ”母親只教了一遍，歐陽修就會背誦了。隨后歐陽修還要母親教他寫字。母親因地制宜用蘆葦稈在沙地上教他寫字、畫畫，有空還教他誦讀古人的篇章。 10歲時(shí)歐陽修已經(jīng)能認(rèn)識很多字，并且能作文了。叔父家不多的一些藏書很快全部看完，歐陽修就到鄰居讀書人家去借書來讀。有時(shí)人家規(guī)定了歸還日期，歐陽修就每天給自己定下任務(wù)，每天必須讀完多少字，然后抓緊時(shí)間計(jì)字日誦。一本書拿到手后，先統(tǒng)計(jì)應(yīng)讀的總字?jǐn)?shù)，再分配為每天的頁數(shù)，作為當(dāng)日讀書的進(jìn)度，每天沒達(dá)到規(guī)定的進(jìn)度就自己罰自己不吃飯不睡覺。
??? 后來歐陽修發(fā)現(xiàn)“計(jì)字日誦”是一種行之有效的讀書方法，每日定量計(jì)字，細(xì)水長流，積少成多，終能博覽群書。及至后來為官，他依然擠出時(shí)間，采用這種讀書法來讀書。比如，他任刑部尚書、兵部尚書等職期間，盡管政務(wù)繁忙，但不誤讀書，他精選了《孝經(jīng)》、《論語》、《詩經(jīng)》等10部書總字?jǐn)?shù)為455865字，然后規(guī)定每天熟讀300字，用3年半時(shí)間全部熟讀完畢；每天背誦150字，用7年時(shí)間就背熟了。歐陽修說：“雖書卷浩繁，第能加日積之功，何患不至？ ”
??? 為了將“計(jì)字日誦”讀書法落到實(shí)處，歐陽修將讀書生活化，無論工作多么繁忙，他都像擠海綿里的水一樣，抓住馬上、枕上、廁上的時(shí)間勤奮讀書，利用每日的零星時(shí)間，做到時(shí)時(shí)可讀書，處處能讀書。
??? 歐陽修的“計(jì)字日誦讀書法”，至今仍值得我們學(xué)習(xí)。古人給我們做出了榜樣，我們還有什么理由不去利用一切可以利用的時(shí)間，勤讀書、讀好書呢？
□邵火焰