??? “兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 ”幸福快樂，健康成長，是所有人童年時的目標與追求。就是連那些大師級的人物，他們也有著與我們一樣的童年。
??? 文學大師魯迅，幼時一次聽說某地唱戲，便興沖沖催促家人帶他去看。結果父親要求他背誦完功課才許出門。魯迅照辦了，但去看戲便變得索然無味，對書本也產(chǎn)生了反感。許廣平說，魯迅個性很強，如果一件事情遇到了阻礙，給予他的印象，便比別人深刻得多。還有一次，同學將漂亮的信箋分贈他人，小伙伴都高興地收下，惟有魯迅拒絕不收。后來大家才知道，原來這信箋是那位同學偷來的。魯迅讀書時，如果弟弟們在一旁看，魯迅不許他們伸手摸書，因為生怕他們弄臟了書頁。
??? 史學大師錢穆，幼時記憶力極佳，每篇文字大約讀過三遍就能背誦。他最愛看《三國演義》，9歲時便能背誦。錢父的一位朋友聽說后，便當即考他“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”一節(jié)，錢穆居然一字不落地當眾背了出來，眾人驚為神童。錢穆也沾沾自喜。第二日，他隨父親出門，經(jīng)過一座橋時，父親指著橋問他：“你認識‘橋’字嗎？ ”錢穆答識。父親問：“用木字易馬字旁，是什么字？ ”答：“是‘驕’”。父親接著說：“驕字何義，知道嗎？ ”錢穆點頭道：“知。 ”到這時錢穆才知道父親的真意，臉一下子紅了。父親的教誨，錢穆從此一直銘記在心，讀書時絕對不能有驕傲的情緒。
??? 文學大師沈從文，兒時個子小，人很精瘦，非常機靈，滑稽有趣，常常逗得寨中老少捧腹大笑。沈從文愛逃學，常將書籃藏到土地廟里，然后在城里城外閑逛。逃學被發(fā)現(xiàn)后，沈從文總會被大哥責打，有時還要罰跪。跪著的時候，沈便想著外面的世界，“按照天氣寒暖，想到河中鱖魚被釣起離水以后拔刺的情形，想到天上飛滿風箏的情形，想到空中歌呼的黃鸝，想到樹木上累累的果實”。想著這些，他就忘了被處罰的痛苦，忘了時間，被叫起來之后，他也不覺得委屈。他說，他應該感謝這種處罰，給了他一個練習想象的機會。
??? 國學大師傅斯年，自幼聰穎，過目不忘。他讀書極為用功，遇到不懂的字、詞便記下來，隨時向師長請教，有時找不到紙，便寫在手上、胳膊乃至大腿、肚皮上。夏天一到，弄得渾身是墨跡。他在同窗中年紀最小，但比他大的同學都向他請教。同學中有寫不出來作文的，便時常請他捉刀，酬謝物是一個燒餅。傅常常寫完自己的作業(yè)后，還能為同學寫出幾篇完全不同的文章來，但先生卻知道肯定是傅代寫，便開玩笑地對他說：“傅老大 （傅斯年排行老大），你這次有沒有換兩個燒餅吃啊？ ”傅聽罷窘迫不堪。
??? 由此看來，童年時的大師也是那么地調皮、可愛。他們聰明、機智、勤思好問、勤奮、善于觀察。品味這些大師的童年，能給我們帶來更多的感悟與啟迪。□張光茫