寧津樊金花一家打造“家庭圖書館”——

書香為伴“悅”讀同行

樊金花與女兒閱讀。記者馬樂攝

□本報記者馬樂本報通訊員李雙鳳

6月23日，趁著端午節(jié)假期，寧津縣第一實驗小學教師樊金花帶著小女兒孫若雯來到寧津縣圖書館，借了30本圖書帶回家?！拔覀兛梢越栝?個月，既能自己閱讀，也能借給其他讀者，讓圖書資源更好地流動起來?！狈鸹ń榻B，這是寧津縣圖書館為“家庭圖書館”打造的專屬服務。

最是書香能致遠，博覽群書益人生。深知這一道理的樊金花十分注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，她將家中的餐廳改造成閱讀空間，打造了一面“書墻”，全家人經(jīng)常坐在“書墻”前的書桌前讀書并分享閱讀收獲，營造了愛書、讀書、藏書、用書的良好氛圍。她還有意識地在兩個孩子房間的書桌、床頭等擺放圖書，確保她們可以隨時拿起書籍閱讀。

為了擴充家中的藏書，樊金花每隔一段時間就會購置一批圖書，起初是以兒童繪本為主，后期根據(jù)孩子的年齡和興趣，逐漸增加了科普類、益智類、文學類書目。截至目前，家中書籍已有上千冊。

每日陪伴、化讀為玩、注重反饋，是樊金花讓孩子養(yǎng)成愛讀書、好讀書的秘訣。44歲的她一直保持著每晚1小時以上的親子共讀時間?！俺伺惆?，還要以身作則，如果孩子看到父母在讀書會模仿；反之如果看見父母總玩手機，也會對電子產(chǎn)品產(chǎn)生極大興趣。”樊金花說。在她的影響下，已經(jīng)讀大學的大女兒至今仍保持著良好的閱讀習慣，甚至為自己列出了每學期的必讀書單。剛滿7歲的小女兒已經(jīng)認全了大部分常用漢字，還一直堅持學習背誦古詩詞，有良好的語言表達和理解能力。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。樊金花一家把閱讀與工作、生活結(jié)合起來，用陽光健康的言行去影響身邊的每一個人。樊金花在育兒以及閱讀習慣養(yǎng)成方面為朋友答疑解惑，小女兒也經(jīng)常拿出書籍，與小伙伴共享閱讀的樂趣。

近期，寧津縣加快新型閱讀空間建設，開展“家庭圖書館”評選，樊金花第一時間報名參與，并成功入選。當她把這一消息分享在朋友圈后，獲得無數(shù)點贊。獲評之后，樊金花不但去圖書館借來了圖書，還向館內(nèi)工作人員學習開展閱讀活動的方法和經(jīng)驗。在媽媽的鼓勵下，小女兒也當起了“小館長”，負責保持“書墻”的整潔，把書按序號排放整齊。樊金花還制作了借閱登記表，上面清晰地記錄著借閱者、書名、借出及歸還時間等。

“這是一份帶著書香的榮譽，我們很愿意將圖書資源分享給更多人，與鄰里親朋互幫互助，共同建立一個沐浴書香的社區(qū)閱讀共同體，讓書香傳萬家。”樊金花說。