志愿者和老人一起包餃子。記者徐冬曉攝

□本報(bào)記者徐冬曉 見(jiàn)習(xí)記者許歡 本報(bào)通訊員殷金蕾

提供服務(wù)，幫助社區(qū)青年人入學(xué)就業(yè)；回饋社區(qū)，為老年人提供志愿服務(wù)；搭建平臺(tái)，讓老年人發(fā)揮余熱……武城縣廣運(yùn)街道積極探索“雙齡共養(yǎng)”服務(wù)新思路，聚焦于青年群體和老年群體，通過(guò)搭建互助互幫平臺(tái)，讓二者共同參與志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)互相支持與陪伴，進(jìn)而提升基層治理效能。

“去年我準(zhǔn)備研究生考試，家里的環(huán)境總讓我無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)，圖書(shū)館離家太遠(yuǎn)，社區(qū)的‘有為’自習(xí)室開(kāi)放了，不用出小區(qū)，學(xué)習(xí)、閱讀這些事都能在社區(qū)里實(shí)現(xiàn)！”4月14日，風(fēng)華社區(qū)居民張萌萌說(shuō)。

去年，風(fēng)華社區(qū)立足群眾需要，打造“有為”自習(xí)室，為居民提供備考、工作、學(xué)習(xí)、閱讀的環(huán)境。

經(jīng)過(guò)安心備考，張萌萌順利考上研究生。“受益于社區(qū)服務(wù)，我也要為社區(qū)做點(diǎn)什么?！睆埫让日f(shuō)。暑假期間，她加入了暑期公益課堂的師資隊(duì)伍，也加入了社區(qū)助老志愿服務(wù)隊(duì)，與其他志愿者一起參加社區(qū)“為老”志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助獨(dú)居老人打掃衛(wèi)生，陪他們散步、聊天……

4月14日，振東社區(qū)黨群服務(wù)中心的書(shū)法課堂上，居民徐存海正教授孩子學(xué)習(xí)書(shū)法?！皠e看徐大爺年過(guò)70了，可精氣神兒十足，是咱社區(qū)的‘文藝擔(dān)當(dāng)’?！鄙鐓^(qū)工作者張印哲笑著介紹。

走訪中，張印哲發(fā)現(xiàn)，許多老年人退休后一時(shí)找不到生活的重心和方向，有很強(qiáng)的失落感?！熬用裎镔|(zhì)和文化生活需要都在日益增長(zhǎng)，用傳統(tǒng)的工作模式服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！睆堄≌苷f(shuō)。

很快，社區(qū)組建老人志愿服務(wù)隊(duì)，每月定期開(kāi)展義診、義剪、幸福集市、公益課堂等活動(dòng)。徐存海和朋友一起加入了志愿服務(wù)隊(duì)伍，活躍在社區(qū)的各個(gè)角落，很多青年人得到了他們的幫助。

在廣運(yùn)街道，像徐存海這樣由“被服務(wù)者”變成“服務(wù)者”的老年居民還有很多，他們已成為提升社區(qū)治理成效的重要力量。

如今，廣運(yùn)街道在“雙齡共養(yǎng)”模式下，打破了以往社區(qū)治理參與群體單一的僵局，構(gòu)建起充滿活力與溫情的社區(qū)生活。