學(xué)習(xí)好榜樣 培育好人才

??? 近日，市教育局在全市中小學(xué)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，號(hào)召全市師生開展向薛長赳、薛長虎兩兄弟學(xué)習(xí)活動(dòng)。
??? 一是注重發(fā)揮德育課程和課堂教學(xué)的育人作用。積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、德州精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材，把思想道德教育融入到每個(gè)學(xué)科教學(xué)。二是大力開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。倡導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校通過組織開展班會(huì)、主題演講等形式，深化學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)，讓兩兄弟先進(jìn)事跡廣為傳頌，使他們的優(yōu)秀品德和崇高精神在廣大中小學(xué)生中發(fā)揚(yáng)光大，并轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果。三是進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作。結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和文明城市創(chuàng)建工作，號(hào)召全市廣大教職工以典型為標(biāo)桿，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到具體的學(xué)習(xí)、工作和生活中，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，真正做到言傳身教、立德樹人?！跏薪逃指笨h級(jí)督學(xué)張少先

挖掘好典型 傳遞真善美

??? 挖掘好典型，弘揚(yáng)傳遞正能量。榜樣的力量是無窮的，作為媒體，發(fā)現(xiàn)、挖掘好典型是我們的責(zé)任。當(dāng)前開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)建文明城市……處處離不開榜樣的引領(lǐng)。樹立榜樣，用身邊事教育身邊人，能夠起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批像德州好兄弟這樣立得住、叫得響、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，把抽象的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為具象的樣本，把社會(huì)主義核心價(jià)值人格化、具體化，就一定能在全社會(huì)興起崇德向善之風(fēng)，就一定能提高社會(huì)和諧程度、人民幸福指數(shù)。□德州日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新聞部主任王秀青

發(fā)現(xiàn)好人 宣傳好人

??? 我市向來重視“德”的建設(shè)，德州精神中也把“厚德”作為第一位，可以說“德”這個(gè)字已經(jīng)成為德州這座城的靈魂。
??? 我市開展的道德工程建設(shè)內(nèi)容很多，面也很廣，城鄉(xiāng)同時(shí)進(jìn)行。對(duì)于道德內(nèi)涵的高度總結(jié)，切合了人們的具體行動(dòng)，使宣傳與實(shí)踐得到了有機(jī)的結(jié)合。發(fā)現(xiàn)好人、宣傳好人，是我市精神文明建設(shè)重要一環(huán)。我市先后開展“德州好人”、“德州好榜樣”、“感動(dòng)德州人物”等系列報(bào)道，各縣市區(qū)也在開展各類評(píng)選。作為民生類報(bào)紙的德州晚報(bào)，每次都把這些人物報(bào)道放在重要位置進(jìn)行處理，用他們的事跡向全社會(huì)傳遞正能量。
□德州晚報(bào)總編助理蔡文典