五年時(shí)間，八億投入，50萬(wàn)平方米新建校舍，707名新聘教師,2.6倍重點(diǎn)本科上線增長(zhǎng)率……一串串閃亮的數(shù)據(jù)，見(jiàn)證著我市教育強(qiáng)勢(shì)振興，展翅騰飛。
昔日，大禹治水十三年定洪荒；今朝，糖城興教五載譜新篇。我市高瞻遠(yuǎn)矚，圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)，大力推進(jìn)教育振興，大力實(shí)施教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”，即教育發(fā)展優(yōu)先謀劃、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障、教育需求優(yōu)先滿足、教育改革優(yōu)先推進(jìn)，我市教育得到長(zhǎng)足發(fā)展。
八億投入 教育資源均衡配置
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，辛寨鎮(zhèn)辛寨中學(xué)的同學(xué)們返回剛剛離開(kāi)一個(gè)暑假的校園，熟悉的校園變得有些陌生——學(xué)生教室從低矮的平房搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房，幾十人的集體宿舍變成了八人單間，用餐有了干凈衛(wèi)生的專用餐廳……這一切，僅是教育不斷發(fā)展變化的一角。
教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，我市緊緊抓住教育布局調(diào)整、城鄉(xiāng)校舍建設(shè)加快的歷史性機(jī)遇，采取多條腿走路的辦法，建立起財(cái)政支持教育、城市反哺農(nóng)村、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化的新機(jī)制。
大投入帶來(lái)了大收益。通過(guò)五年的努力，我市教育向著標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化、現(xiàn)代化邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。近年來(lái)，先后完成了職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、解放路小學(xué)、房寺中學(xué)等11處重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，新建12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，總投資5億多元，總建筑面積25萬(wàn)平方米；目前，我市規(guī)劃、在建校舍24.1萬(wàn)平方米，覆蓋全市9所中學(xué)、81處小學(xué)，總投入近3億元，到年底可全部實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)化。全力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！叭娓谋　惫こ蹋群笸度?.46億元，用于農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)儀器配備、生活設(shè)施采購(gòu)，偏遠(yuǎn)學(xué)區(qū)小學(xué)辦學(xué)條件得到改善，基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡化；投資2000余萬(wàn)元用于教育信息化建設(shè)，達(dá)到市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)班班多媒體，校校微機(jī)室，專任教師人手一機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
創(chuàng)新管理 教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升
為激發(fā)教育系統(tǒng)的內(nèi)在活力，教育局確定“管理提質(zhì)、考核求效、督導(dǎo)從嚴(yán)”的思路，全面開(kāi)展管理創(chuàng)新，激發(fā)了廣大教育干部職工的積極性，推動(dòng)了教育工作的新發(fā)展。
管理提質(zhì)，考核求效。在深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行實(shí)地走訪、調(diào)研的基礎(chǔ)上，教育局多次召開(kāi)班子成員會(huì)議，就如何提高教育系統(tǒng)管理水平和教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)大討論。局黨委班子成員分包責(zé)任制、校長(zhǎng)競(jìng)聘制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、績(jī)效工資制等一系列改革制度相繼出臺(tái)，強(qiáng)化了對(duì)基層教育工作的督導(dǎo)，提高了教育工作效能。
新思路帶來(lái)新突破。我市教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破：高考上線人數(shù)連續(xù)大幅增長(zhǎng)。 2015年高考成績(jī)創(chuàng)下禹城新紀(jì)錄。重點(diǎn)本科上線382人，比2014增加95人，較2013年翻了一番。上線總量、增量均居德州各縣市第一名；本科文化課上線1005人，比2010年增長(zhǎng)669人，上線率34.87%，較2010年增加了21.4個(gè)百分點(diǎn)，總量居德州各縣市區(qū)第一名，文科狀元連續(xù)三年花落我市。中考成績(jī)穩(wěn)居德州前列。 2015年，我市中考統(tǒng)招生錄取分?jǐn)?shù)線、中考優(yōu)秀率位居德州各縣市區(qū)第2名，總體成績(jī)連續(xù)多年繼續(xù)穩(wěn)居各縣市第一方陣。
德教比翼 教師隊(duì)伍整體優(yōu)化
教師是教育發(fā)展之魂。我市教育緊緊圍繞隊(duì)伍思想建設(shè)、理念建設(shè)、技能建設(shè)，扎實(shí)做好“德”“訓(xùn)”“補(bǔ)”“送”“研”五字謠，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高效課堂，唱響教育發(fā)展好聲音。
“德”就是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。探索建立了 “9234”師德建設(shè)模式，通過(guò)深入開(kāi)展“師德建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建工作” 、評(píng)選師德標(biāo)兵、組織師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，使教師充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮與神圣。
“訓(xùn)”就是強(qiáng)化教師專業(yè)成長(zhǎng)。我市近年來(lái)把實(shí)施各學(xué)段教師，尤其是農(nóng)村教師全員培訓(xùn)作為整體提升師資水平的重要載體，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，利用寒暑假進(jìn)行有針對(duì)性地業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。堅(jiān)持開(kāi)展教師成長(zhǎng)工程、舉行教師基本功比賽等多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)能力得到全面提升。全市現(xiàn)有市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人400人，特級(jí)教師3人。
“補(bǔ)”就是建立教師隊(duì)伍增補(bǔ)機(jī)制。積極探索和創(chuàng)新教師隊(duì)伍增補(bǔ)機(jī)制，實(shí)行全員聘任制度，以緩解各學(xué)校對(duì)薄弱學(xué)科的師資需求為重點(diǎn)，積極向其補(bǔ)充優(yōu)秀師資。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年以來(lái)，通過(guò)嚴(yán)格選拔，陸續(xù)為農(nóng)村中小學(xué)輸送新教師707人，其中英語(yǔ)、音體美、信息技術(shù)等稀缺學(xué)科教師比例占到 50%以上，大大優(yōu)化了農(nóng)村學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。
“送”就是立足城鄉(xiāng)師資一盤棋的思路，力促城鄉(xiāng)教學(xué)一體化發(fā)展。教育局啟動(dòng)“三名工程”，著力打造優(yōu)秀教師群體，三年來(lái)先后評(píng)選出名教師30人，名班主任30人，成立了37個(gè)名師俱樂(lè)部，給廣大教師樹(shù)立了趕超目標(biāo)。今年上半年，教研室先后組織近百名優(yōu)秀教師、教學(xué)能手到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村基層學(xué)校開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示教學(xué)技藝，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
“研”就是在深入探討課堂改革的基礎(chǔ)上，積極研究高效課堂的建設(shè)。教育局在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及以上學(xué)校建立了教科室，逐步完善市、鄉(xiāng)、校教育科研網(wǎng)絡(luò)，壯大了教育教研力量。在近五年省市中小學(xué)教師教學(xué)比武中，我市獲獎(jiǎng)人數(shù)名列德州前列，先后有13名優(yōu)秀教師在山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，67名教師榮獲德州市教學(xué)能手稱號(hào)。
明確責(zé)任 美麗校園和諧穩(wěn)定
學(xué)校安全無(wú)小事。近年來(lái)，我市針對(duì)學(xué)校安全涉及領(lǐng)域廣、覆蓋人口多的現(xiàn)實(shí)，按照“建制度、落責(zé)任、抓整改、促規(guī)范”的基本思路，為師生的工作、學(xué)習(xí)撐起了一片和諧的天空。
打造平安校園，制度保障要完善。圍繞構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，教育局研究制定了《學(xué)校安全管理職責(zé)》《學(xué)校安全考核辦法》《學(xué)校安全責(zé)任追究辦法》等配套文件，完善了“日查、周結(jié)、月報(bào)”制度，進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部精細(xì)化管理，形成了“自查—督查—整改—強(qiáng)化—保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步明確學(xué)校相關(guān)職責(zé)，層層簽訂學(xué)校安全責(zé)任狀，每月一督導(dǎo)，半年一考核，學(xué)校安全實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化管理。
消除安全隱患，措施落實(shí)要有力。目前，全市所有學(xué)區(qū)小學(xué)都安裝了治安監(jiān)控系統(tǒng)，D級(jí)危房全面拆除，所有食堂收歸學(xué)校管理，多部門聯(lián)合成立校車管理辦公室。校園安全管理做到安全監(jiān)控“全覆蓋”，隱患排查“無(wú)死角”。全市中小學(xué)（幼兒園）全部實(shí)現(xiàn)了報(bào)警信息一體化，提高了校園安全信息報(bào)警的迅捷化，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
李芳 竇永超